Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся создает условия для формирования значимых морально-психических компетенций школьников, готовности их к активной деятельности в различных сферах жизни общества

О роли музеев как одной из форм практической направленности по такому направлению шел разговор на учебно-методическом объединении заместителей директоров по воспитательной работе, руководителей по военно-патриотическому воспитанию учреждений образования района. Оно прошло 17 января на базе ГУО «Средняя школа агрогородка Ленино Горецкого района».

Гостей встретил волонтерский отряд «Память сердца», который пригласил посетителей принять участие в литературно-музыкальной композиции, посвященной памяти всех тех, кто сражался за высоту 215,5 под Ленино в октябре 1943 года. Вспомнили имена отличившихся в этих боях воинов, которые получили звание Героя Советского Союза. В исполнении Татьяны Демиденко прозвучала песня «Встанем».

На заседании учебно-методического объединения выступил начальник группы призыва на военную службу военного комиссариата Горецкого и Дрибинского районов Павел Ищук.

Участники учебно-методического объединения обсудили роль наиболее действенных форм патриотического воспитания молодежи. Опытом работы поделился руководитель по военно-патриотическому воспитанию ГУО «Средняя школа агрогородка Ленино Горецкого района» Александр Романюк, который рассказал о роли музейной деятельности.

Учащиеся провели экскурсию по школьному краеведческому музею, познакомили с новыми экспонатами и выставками.

Также участники учебно-методического объединения посетили музей советско-польского содружества, где для них была проведена экскурсия.

Подводя итоги встречи, все отметили, что главная цель школы  — воспитание патриота, формирование у молодых людей качеств, которые определяют его как личность, как гражданина.

Лариса МАЖАЙСКАЯ,
учитель белорусского языка и литературы