Представляем победителей областного конкурса «Учитель года Республики Беларусь-2026», которые будут защищать честь области в финале в г. Минске. Сегодня наш рассказ об учителе химии гимназии Екатерине Золотарской

Свой путь в профессию педагог называет особенным: сначала в ее жизни появилась любовь к этому живому и захватывающему предмету в первой школе, в которой училась. Она стала учителем, чтобы заинтересовать химией ребят и научить их видеть науку в действии.

После окончания Витебского государственного университета имени П. М. Машерова первые шаги в профессии сделала в СШ № 4, а затем перешла в гимназию, с которой связаны уже 15 лет ее профессиональной жизни. Это учебное заведение считает для себя по-настоящему родным. Ведь именно здесь прошло ее профессиональное становление.

По мнению Екатерины Александровны, современный учитель химии – это не только человек, который в совершенстве знает свой предмет, но и яркая, интересная, творческая, креативная личность, способная превратить теорию в решение жизненных задач и мотивировать учеников, показав им практическую ценность применения знаний. На каждом уроке она делает акцент на практикоориентированность и профориентацию. Наша героиня убеждена, что выучить ее предмет могут все учащиеся, главное желание. «Для меня важно так объяснить учебный материал, чтобы ребята увидели в нем возможности применения в будущей профессии. Даже если учащийся не свяжет свою судьбу с химией, базовое понимание процессов и явлений поможет ему ориентироваться в жизни и не попадаться на маркетинговые уловки», – подчеркивает Екатерина Александровна.

При этом она убеждена, что состоять­ся в этой профессии невозможно без абсолютного владения своим предметом. Основа педагогического мастерства – постоянное самообразование, работа над собой, стремление узнавать новое. «Работа в школе дает мне возможность непрерывно развиваться вместе с учащимися и одновременно быть для них навигатором в жизни, вести за собой», – отмечает Екатерина Александровна.

По словам нашей героини, в ее номинации конкуренция была действительно сильной. Разница между лидерами была всего три балла. Ее победу предопределило последнее сложное испытание –

мини-урок  на сцене для взрослых «Мотивационные аспекты изучения предмета в интересах личности, общества и государства», которого раньше не было в программе конкурса. Эта тема Екатерине Александровне была близка, ведь она ее реализует на каждом своем уроке. За это испытание у нее был максимальный балл среди конкурентов.

Победу в конкурсе Екатерина Золотарская воспринимает как  закономерный результат многолетнего труда, любви к предмету и уважения к ученикам, признание не только личных усилий и целе­устремленности, но и поддержки руководства и коллег гимназии. «Это стимул для профессионального роста, толчок к дальнейшему развитию, обмен опытом и популяризация нашей профессии», – говорит она.

По словам директора гимназии Сергея Прудникова, победа Екатерины Золотарской и звание лауреатов еще двух педагогов на областном этапе конкурса «Учитель года Республики Беларусь-2026» стали подтверждением того, что в учреждении методическая работа и система повышения профессионального мастерства выстроены правильно. Это  итог общей, последовательной работы, где педагоги уверенно владеют современными подходами, грамотно выстраивают урок и понимают требования конкурсных испытаний.

Елена АГЕЙЧИК
Фото Михаила ЛЕВЦОВА